家长平时的工作很忙碌，我们就想给您和孩子提供一个轻松快乐的平台，一起表演一起游戏。

    孩子们准备了节目，请家长朋友也准备节目吧~！到时候也来一展家长的风采，欢迎积极参与，有精美礼品哦~！

  有些家长可能不好意思，没关系啦~！现在的家长都多才多艺，欢迎大家踊跃报名哦~！相信孩子们也很想看到爸爸妈妈的精彩表演~！（形式不限，可以家庭方式、单独表演等~！）

       欢迎各位家长到班级报名~！（免报名费~！(*^__^*) 嘻嘻……）截止日期2009年1月9日（本周五之前）

     今天很高兴请到范欣琪爸爸——一名交通警察，给小朋友来上课。琪琪爸准备得很充分，还带来了很多挂图给小朋友讲解，孩子们都听得很认真。

可能是警察特有的浑厚磁性声音和威武的外表很吸引孩子！o(∩_∩)o...在这个过程中孩子们的童言趣语引来了一阵阵的欢笑声，都把警察叔叔都逗乐了！在讲解图片时有一辆公交车上小朋友正把头和手伸出车窗外，突然冒出个声音：“警察叔叔，那是一辆火车！”琪琪爸耐心微笑朋友讲解：“在车里是不能把头和手伸出窗外的.......”同样是一番讲解，但是这些交通安全的知识让警察讲出来孩子们可能会更加容易理解，相信和我们平时讲的感受是不一样的。

      后来还教给了小朋友一些简单的交通手势，小朋友学的有模有样，就是左右有点难分辨，呵呵o(∩_∩)o...。

琪琪爸一一为小朋友纠正，有的小朋友动作是很到位的哦~！在讲解警服时，孩子们还带了警帽体验当警察的感觉，然后我问他们：“你长大了想当什么？”全部都说：“长大了当警察！！”O(∩_∩)O哈哈~，带上警帽就当警察了！这是个很不错的职业，为人民服务嘛~！

      在班里我们在地板上用即时贴拟制了一条马路，孩子们也认识了马路上各种的线。通过警察叔叔来上课的活动，孩子们有的扮演交通警察，有的充当红绿灯在指挥交通。小警察们可是很厉害，看到有违规的车辆就把车“扣”下，“司机”就很烦，不高兴啊！可是没办法啊！还说要交了罚款才能把车拿走！很专业啊！孩子们在玩中也逐渐遵守了在马路上的一些交通规则。

     什么事情都要安全第一！希望我们小六班的小朋友通过这个主题的学习和探索，能够喜欢车，探索滚动和转动的物体，并了解一些交通安全知识，学会保护自己，增加自己的知识经验，当一个小小交通警察快乐的和伙伴一起游戏~！

     最后再次感谢琪琪爸给小朋友带来生动有意义的交通安全教育，支持家长进课堂，希望还会有更多的家长也参与到我们其中来~！

很不愿意的嘟着嘴说：“我像妈妈！像爸爸是男子汉，我不想当男子汉。”

我说：“那你想当什么？”

她接着说：“我想当像妈妈一样的女子汉~！

o(∩_∩)o...O(∩_∩)O哈哈~

    记得去年圣诞节的时候，和那群托班的孩子在一起，之前就对他们说：“圣诞节快要到了，谁表现的最棒，回答问题积极，动脑筋想办法，帮助小朋友.....圣诞老人就会送给他礼物和祝福！”小朋友们很认真的点头说：“我表现好，我听话！圣诞老人把礼物送给我！”看来利用圣诞节来教育小朋友效果还是很不错的，不妨试一下~！

    那一天终于到来了，我帮助“圣诞老人”“打扮”！简直太搞笑了，棉花的胡子，衣服还倒是很不错！主要怕孩子们认出来，找个墨镜带上也很酷啊，就是看上去这个圣诞老人细皮嫩肉的，哈哈~~！

     发礼物的时候，孩子们都瞪大眼睛看着。有个小朋友想亲亲圣诞老人，没想到一下把胡子（棉花）给弄掉了。但是孩子们都没有笑，瞪大眼睛看着觉得很奇怪，可能他们觉得圣诞老人很神秘吧，掉胡子很正常。呵呵o(∩_∩)o...~！到是“圣诞老人”差点笑场！小朋友回家兴奋的对妈妈说：“圣诞老人送给我礼物了！因为我表现很好！”

     其实真正的圣诞老人就是你们的父母，他们会带给你们快乐、温暖和一个幸福的家！

     虽然这是大家都常说的洋节，但是我们也要感受一下节日的气氛嘛，这种快乐的心情是不能少的！呵呵！期待今年的圣诞节也会下一场像2002年一样大雪，我们一起happy吧~！

      上个星期孩子们画了《西北风怪兽》，小朋友都知道要坚持锻炼身体就不害怕北风怪兽。在情境中孩子们开始涂鸦刮西北风，一会大风，一会龙卷风玩的很开心。孩子们看着自己的涂鸦进行想象，有的说像很多面条，有的说像麻花......有的说像大怪兽。之后又添画了西北风怪兽的眼睛、嘴巴、牙齿、尾巴等。作品充满着孩子大胆的表现，和夸张的表情，有的小朋友把牙齿画的特别吓人啊，表现力很强还有的小朋友添画上五官和四肢后作品更加生动了，就像是北风怪兽在舞蹈一样，很有意思！

     这一张好夸张啊！还有尖尖的爪子。孩子在快乐的涂画中感受到北风怪兽的样子，都说要打败他，从而喜欢锻炼身体！

       每幅作品都表现出孩子们对西北风怪兽的理解，在快乐的游戏中很快就完成了这幅作品，他们是很开心的。在讲评的时候孩子们都说：“我觉得这个西北风怪兽最吓人，因为他牙齿很可怕，但是我不怕它！”“那要怎么办呢？”“多锻炼身体就不冷了，就会它赶走！”每次孩子们户外活动的时候都很喜欢运动，高兴地不得了！希望小六班的每个宝宝多运动更健康~！

       这两天天气与预报说会有雨雪，我和孩子们也很盼望快点下雪啊！和他们谈话的时候发现孩子们对打雪仗堆雪人等很感兴趣，于是我们就一起制造“雪花”了。                

       先把纸片撕碎，锻炼了孩子们手部肌肉的发展。先用浆糊在纸上刮西北风，然后把“雪花”撒到上面，看着飘落的白色，太开心了！后来用手指一一对应摁牢，把自己添画上一起打雪仗堆雪人。孩子们说：“冬天很冷我们要戴上帽子、手套！”说着就画到了上面。

     整幅画面是冷色调，涂上粉色的腮红增添了一丝暖意，天空中静静地下着白色的雪花，是那么静那么美，孩子们穿着棉衣在尽情的玩耍嬉戏，是多么的快乐......希望我们这幅《下雪了》，快乐的场景会真的出现。

我还和孩子们说：“如果下雪了我们一定出去玩！”好开心哪！一想到下雪就兴奋啊！多美的事啊！雪快点来吧！你会带给我们更多的快乐！

1、         和孩子一起制作汽车或者是三轮车等的模型，有更好的创意更好！(这次活动我们想先在班级让家长和小朋友进行投票选举，选出的车到级部里参加评选！大家要加油啊！）

5、         在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。

6、有时间带孩子做几次公交车，体验不通车的感受！

                                        小六班

                                     2008年12月

“长大了想当什么？”

zy说：“我长大了相当宇航员！”

“好理想！当宇航员干什么？”

笑笑说：“就是到月亮上去玩玩，没别的事！”

hgb说：“我长大了相当警察，警察抓警察，很厉害！”O(∩_∩)O哈哈~

sux说：“我长大了想当兵！保护我爷爷奶奶爸爸妈妈还有老师！”感动啊........

zmy说：“我也想当兵，因为当兵的有车，我姥爷没有车，当兵的车可以乘很多人！”哈哈哈....

    接着笑眯眯的说：“长大了我也当新娘子，然后找个白马王子！”

我想：还白马王子？

我问：“白马王子是谁呀？”

她神秘的说：“就是骑白马的王子啊！”（对啊，这么简单的道理不明白吗！）

接着说：“我妈妈是新娘子，我爸爸是新郎子！”说完嘻嘻笑个不停............

      今天早上主动说：“老师，我帮小朋友摆杯子吧！”

      大王老师说：“好啊！你真能干！没来的小朋友就不用摆了！”（最近有几个小朋友没来每天点名孩子们都记住了）

      爽快的答应了：“好！” 一会就摆了好几个杯子。

     紧接着传来一个声音：“老师这个小母鸡还喝水吗？”（这个小朋友最近没来，所以人家要问一下，不错！）

     “O(∩_∩)O哈哈~”原来孩子的名字旁边都有个小动物标记啊！他只看到那个小母鸡了，不认识名字啊!问了那一句我们半天还没缓过神来呢，太经典了~！

      “小母鸡还喝水吗？”

    小女孩都爱美夸她几句：“qq，你的衣服真漂亮啊！”

    她高兴地眼睛都眯成一条缝了！

    对我说：“这个衣服只能在山东穿！”

    我说：“什么？那不能在哪穿啊？”

    兴奋劲又来了：“老师，这个不能在博山穿，只能在山东穿！”

    哦！山东？博山？这又是哪跟哪呀！

      我说：“很好啊，谁给你起的名字？”

      她笑咪咪的说：“我妈妈！”

      紧接着说：“老师，我爸爸叫xxx。”

     我说：“你知道爸爸的名字是谁起的吗？”

     她大声说：“当然知道了，是我妈妈起的！”（你妈妈太厉害了！）

     又对我说：“我妈妈叫xx。”我问：“那你知道妈妈的名字是谁起的吗？”

     笑了笑说：“是我爷爷起的。”（这都哪跟哪呀！简直乱了！）

     呵呵，可爱的孩子~！o(∩_∩)o

     通过这次活动孩子们认识了杨树叶、马褂树叶（大院里面一共有两棵马褂树，叶子形状特别漂亮，就像是一个小马褂一样）、樱花树叶、五角枫...在捡树叶的过程中孩子们特别高兴，还知道要保护树木，不能随便去摘它们。有的小朋友一会说：“老师我捡到五角形状的叶子了！”一会手里就拿了很多的叶子别提多高兴了。孩子们观察了叶脉，并知道它们能给叶子提供营养！

      怀着愉快的心情捡了树叶，认识了树叶，我们就来拓印吧~！孩子们选择自己喜欢的颜色涂在叶子上开始拓印了。他们天生就喜欢玩色，而且是色彩大师，能混合出各种漂亮的色彩总是带给你惊喜。各种的叶子印在黑色的纸上就像是从树上落了一地的落叶，感觉很美~！这幅作品的色彩感很强，用暖色调来突出深秋的落叶，但整幅作品出来我感觉有一种特别纯净的美，就像在刚下完雨的热带雨林一样，有很多落叶铺在地上做成叶子小路，还有很多的小虫子出来找吃的，也有的小虫子躲在树叶底下取暖，特别干净和清凉。为了锻炼孩子们的线条，还进行了勾画叶子。最后进行了想象添画。有的小朋友把小刺猬都画到上面，wly说：“小刺猬去找了很多果子，都藏到树叶底下。”孩子们的想象力是丰富的。

    最后的作品添画的很多，孩子们很喜欢画躲在叶子下面的小虫子。画面有些乱，但这是孩子们快乐作画的过程，也是他们集体合作的作品，包括我自己一直都很兴奋的参与其中进行指导，每次和孩子们一起玩色一起想像都是一件无比快乐的事情，也总带给我很多的灵感，希望和孩子们一起展开想象的翅膀大胆去玩色，不要怕弄脏，每次我们的手上和衣服上都是颜料啊~！我觉得越玩的脏了才有绘画的乐趣才感觉投入其中啊~！（我们这个星期是周三，下个星期是周四，每周进行一次美术活动，家长可以为孩子准备一个小围裙或罩衣）真想在班级里弄一个大大绘画材料室，让孩子随意去选择去创作，在画画中共度快乐的时光~！

主题说明：

活动目标：

1、幼儿通过运用各种感官感知水果的颜色大小味道等特征。

2、知道吃水果有益身体健康，多吃水果喜欢吃各种的水果。

3、养成良好的吃水果卫生习惯。（如吃水果前要洗手，把水果洗干净，吃后不乱扔果皮等。）

4、以水果为载体让幼儿学会与家人同伴分享。

家园共育：为了更好地进行主题活动需要家长配合几件事情：

1、         收集各种水果(几种常见的和一种特殊的水果，并告诉孩子带来的水果的名称、味道、颜色、生长在哪里，吃了有什么好处，星期一给小朋友讲述，制作水果沙拉、果汁等）、水果的图片和一些书籍，丰富幼儿的经验，星期一带到幼儿园来。（写好名字）。

2、         收集各种水果的艺术品，如有的话带到幼儿园供幼儿欣赏后带回。

3、         培养幼儿爱吃水果的习惯，同时引导幼儿观察水果的内部结构。

4、         在家中吃水果前让幼儿当小小解说员给家长介绍水果。

5、         家长有时间可带孩子去参观果园采摘。

                                         11月

     孩子们带来很多吹泡泡的材料，有吸管、纸筒、橘子包装网、矿泉水瓶还有创意的网球拍等....这都是孩子们玩乐的材料，这些东西看起来不起眼，但是和孩子们一起探索哪些材料能吹出泡泡后，他们才觉得这些东西原来这么好玩，这么神奇。

    我开始吹了个大泡泡孩子们透过泡泡看老师和小朋友，觉得很好奇，从而知道了泡泡是透明的，而后我们去了户外吹泡泡，经过太阳光的照射泡泡又变成了五彩的颜色，你追我赶玩得可高兴了，我一直兴致很高的加入到他们其中，玩的比孩子还孩子，呵呵~！吹泡泡对孩子们来说很奇特也很有趣，我也很喜欢啊，和孩子一起玩的感觉真好，融入到其中分享着快乐，觉得自己真是个孩子王了~！有的小朋友看见我把泡泡吹得很大，就过来把我的材料拿走了，我又拿起一个吹得很大，孩子又拿走了，没办法，我就是很会吹泡泡，呵呵o(∩_∩)o...（怎么感觉像推销员一样，嘿~！）

    上午户外活动玩了一次，经孩子们要求下午起床户外活动继续玩吹泡泡。我发现孩子们在不断的探索中创造性也在慢慢的出现。今天上午玩的时候孩子们只是一个劲的选自己喜欢的材料吹泡泡玩得很兴奋。下午玩的时候，有的小朋友就能把两种吹泡泡的材料相结合，这样用起来更方便，而且吹出的泡泡更大。现在的科学活动就是要给孩子提供多种的材料供他们去操作和探索，孩子们在一次一次失败和成功的经验后，就会想出更多的办法。lxy把矿泉水瓶子和茶叶过滤盖结合起来吹泡泡，高兴地对我说：“老师你看，我吹出了一串葡萄。”果真，茶叶过滤盖的孔很小套在矿泉水瓶子里就吹出了连在一起的小泡泡，好像一串晶莹剔透的葡萄。zhy把塑料积木和吹管连起来就吹除了更大的泡泡。我觉得在第三次玩的过程中孩子们还会创造出更多，我们要继续探索~！

   孩子们还特别喜欢玩网球拍吹泡泡，因为粘上泡泡水之后双手一挥网球拍就出现很多的泡泡，小朋友就追啊、跑啊~！还像下起了雪花美极了！有的小朋友趁势拿起球拍摆了几个姿势，还练了几招武术，觉得很神奇。

     我想把吹泡泡的活动继续延伸下去，继续寻找能吹出泡泡的好玩的材料，让孩子们从中继续探索下去，孩子们感兴趣的事情就会更加激发他们的探索欲望。

      牛奶、三明治，汽水、冰激凌，馒头、烧饼、豆浆！

      每当孩子们唱起都咯咯的笑个不停......我们还经常创编一下歌词。

     今天早上我在给孩子们分早饭，我说：“今天吃小油饼哦~！”

     紧接着wzy来了一句：“牛奶、小油饼，汽水冰激凌.......”

      现学现用，创编的不错~！